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[책읽기] 블루오션 시프트(Blue Ocean Shift)

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10여년 전김위찬 교수님의 블루오션을 읽었을 때 감동을 잊을 수 없다. 너 죽고, 나 살자는 식의 핏빛 경쟁 속에서 어떻게 살아남을 것인가가 아니라, 지금까지 바라보지 못한 새로운 시장을 만들어 간다는 접근 방법도 신선했지만, 정작 내 마음을 사로잡았던 것은 전략 캔버스(Strategy Canvas) 였다. 많은 사람들이, 그것도 일상적으로,  '전략' 또는 '전략적'이라는 말을 입에 달고 살아가는데 정작 그 전략이라는 것을 공감하기에는 신통치 않은 경우도 많았지만, 이해가 되지 않았는데, 전략 캔버스는 한 페이지의 그림을 통해 내가 추구하는 '전략'과 기존의 '전략' 또는 다른 이들의 '전략'간의 차이를 아주 쉽게 보여줄 수 있기 때문이었다. 숫자의 홍수에 빠지지 않도록 analytics에서 활용하는 시각화와는 완전히 다른 시각화(visualization)에서 전율을 느꼈었다. 같은 문제를 풀어내는 해법이라 하더라도, 어떤 것은 전율이 일만큼 단순하고 아름다운 반면에 어떤 것은 복잡하고 지저분하다. 수학의 세계도 그러하지만, 사회 생활도 그렇고, 경영도 그러한 것 같다. 핵심이 아닌 것들은 일단 과감하게 생략하고, 핵심과 본질에 접근하면 단순한 해법이 나올 수 있지만, 세세하게 작은 것 하나하나를 다 챙기려고 하다보면 해법도 복잡해질 수 밖에 없다. 이런 접근 방법의 차이는 많은 경험과 오랜 고민이 바탕이 된 통찰력에 있다고 생각한다. 무릇 진정한 전문가라고 하면, 어려운 이야기도 쉽고 단순하게 설명할 수 있어야지, 단순한 것을 복잡하게 설명하거나, 무슨 이야기를 하는지 왔다리 갔다리 하는 줏대 없음과 장황해서는 안될 것이다. 이런 면에서, 김위찬 교수님과 블루오션에 대한 컨셉은 미국인과 유럽인들로 그득한 경영학의 구루들 사이에서 더욱 빛이 난다고 하겠다. 반갑게도 블루오션이 돌아왔다. 10여년 전에 읽었던 블루오션을 떠올려보면, 레드오션을 빠져나와 블루오션을 향해 가자는 방향제시...

이면우 교수, W 이론, 그리고 디자인 씽킹 (시작)

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"이 수업을 다 듣기 전까지 너희들은 인간이 아니다" 요즘이라면 격모독이라고 학생들이 들고 일어났을지도 모르지만, 내 동기 친구들은 긴장감은 유지한채 웃음으로 넘겼다. 3학년 1학기 전공필수과목인 '인간공학'은 마치 젊은이들이 반드시 해결해야 하는 '군복무'와 같았고, 한 한기 동안의 수업은 이렇게 시작되었다. 이면우 교수님의 독설이나 자부심을 모든 학생들이 좋아했던 것은 아니지만,  개인적으로는 아직까지도 평생에 기억에 남는 과목이면서 경험이었다.    이면우 교수 "학교에서 전공수업을 통해  배우는 것들 사회 나가서 그대로 쓸 수 있는 것 별로 없다"고 말씀 주신 것도 기억난다. "세상은 빠르게 바뀌고, 기업은 공부 안하고 노는 곳도 아니고, 10-20년 묵은 교과서로 배우고 나가서는 폼 잡고 써먹을 생각도 하지도 말라", "문제를 어떻게 찾고, 정의하고, 풀어가야 하는지의 과정을 배워야 한다", "모르는 영역도 문제 해결을 위한 빠르게 그 수준을 올릴 수 있도록 공부하는 것도 훈련되어야 한다"고 하셨었다.  이 일련의 과정이 한 학기 동안의 수업, 퀴즈, 실험 속에 녹아져 있었다.  교수님은 우리나라의 미래를 걱정하시며, 대학교는 무엇이 문제인지, 어떻게 바뀌어야 하는지, 기업과 정부는 무엇이 문제이고, 어떻게 바뀌어야 하는지에 대해서도 화두와 처방을 던지셨었고, 이 중 기업의 경영 철학으로, 새롭게 일하는 방법으로 제시하신 것이   W이론 이다.    현재는 서울대에서 정년 퇴직하신 이후, UNIST(울산과기대)에 '디자인 & 인간공학과' 석좌교수로 계시는데, 옛날의 열정 그대로 학생들과 같이 작업도 하시고, 우리나라가 살아남을 수 있는 유일한 방법으로 '창의성'을 들고, 이에 대해 강의도 하고 계신다.     "한국사회에서 모범생으로 길들여져 서울대, 연세대, 고...